教练式领导力 – 游戏化情境模拟版权课

本课已被广泛应用于人才培养，包括：

在这个模拟中，您将扮演Diligent的销售总监的角色。EMEA（欧洲、中东）软件解决方案私人有限公司（DSS）非洲）地区。DSS最近获得了“亚洲最有前途的IT公司”奖。今年的收入将突破50亿美元。

本课程强调实践和应用，特别采用在线实战模拟的方式，通过模拟让学员能更好地学以致用，在模拟结束后，学员将分享体会并得到讲师解读。
培训中还涵盖实际案例讨论和行动项目等；通过本课程学习，提高团队领导者的领导力和管理技能，并确保他们从今后的实践中受益。模拟结束后系统会自动生成基于操作行为的报告。

课程收益

• 了解并掌握教练技术，显著提高管理者的领导能力与效果。
• 引导团队成员打破旧的惯性模式，帮助自己及他人明确目标、清除干扰并产生行动，使管理者的影响力得到释放。
• 学习目标SMART原则，体验教练式管理为团队成员带来的激励作用。

课程特色

采用”培训+情境模拟”的体验式学习模式。“培训”可令参加者知晓教练技术的知识与技术；“情境模拟”选取贴近学员日常生活和工作环境的案例，使课程更加生动和有效。传统的课程培训多为讲授信息的单向输入，知识留存率通常只能达到5%-10%。为什么不能像训练飞行员或手术医生那样，通过体验式学习（情境模拟）将知识更好留存，并转化成真正的技能？
Eddic《教练式领导力游戏化实战模拟》，借助在线模拟系统，与团队成员建立深度的信任关系，掌握提升团队成员意愿和动力的技能，练习如何激发热情和创造力，唤起人的内在驱动力和承诺度。

课程受众

新任经理
中层经理
高级管理者

课程大纲

第一天上午
单元一 在线情境模拟

• 热身，课程介绍
• 绩效目标设定与绩效教练辅导
• SWOTAF & KPI
• 教练行为辨析与可能障碍
• GROW模型
• Coaching在线模拟
• 学员模拟报告分析

第一天下午

• 单元二 教练技术定义、误区及价值观
• 教练定义与误区
• 教练的起源、定义及意义
• 教练技术误区
• 教练与指导异同辨识
• 教练核心价值观
• 关注绩效（Performance）
• 对人员的尊重和关怀（People）
• 对教练过程的信念（Process）

单元三 员工绩效问题分析

• 分析现状：掌握员工绩效现况
• 界定问题：判断是否能通过教练解决
• 找准时机：检核典型的教练时机，确定教练方向

第二天上午
单元四 教练技术的面谈步骤

• 教练技术的三项基本技能
• 倾听及练习
• 提问及练习
• 反馈及练习

第二天下午

单元五 GROW模型

• 教练过程的四个步骤
• GROW模型
• 练习：员工辅导1

单元六 不同能力与意愿的教练

• 针对不同能力与意愿的下属调整教练侧重点
• 练习：员工辅导2
• 教练面谈中的挑战
• 个人行动计划

模拟有助于帮助管理者有效识别并理解他人，也有助于指导他人。
“模拟有效帮助了我理解GROW模型，并指导他人成功！”
“模拟互动性很强，这帮助了我了解如何在现实生活中做出反应。”
“我感觉自己正在接受一个真人的实时指导，非常实用，且反馈非常及时！”
“非常时髦，引人入胜！”