业务创新策略
寻找创新新机会
课程时间：根据学习目标不同，可以订制成1 天、2天或者行动学习
您是否碰到下列的问题？
- 领导者想要创新，却对于什么是创新，如何进行业务创新以及系统化推动创新缺乏共同的认知？
- 领导者缺乏对业务创新的思维、能力与工具，想要更好的提升探索创新机会的效率？
课程目标：
- 建立对于什么是创新与创新关键要素的共同认知
- 学习与掌握识别内外部环境变化的方法与工具
- 学习与掌握商业模式创新方法与工具
- 学习与掌握系统化探索业务创新方法与工具：
(1) 站在客户视角寻找创新机会
(2) 识别低端市场的创新机会
(3) 找到目前市场外的新客户群体
(4) 针对新客户群体设计新的产品与服务价值曲线与商业模式 - 理解推动创新不是只有产品或技术创新，能够从客户体验，产品与基础建设三大方面推动创新
课程特色：
- 本课程「创新与企业家精神」，「破坏性创新」，「蓝海战略」，「商业模式新生代」，「创新十型」，「创新者的任务」，「设计思维」研究成果与多家企业实践经验所设计
- 课程体系完整，针对中高层领导者能力提升，包括三大课程，可以依照学习目标，进行订制：
- 业务创新战略：创新机会识别及如何进行业务创新的思维与能力
- 创新领导力：领导团队创新与激发团队创造力的思维与能力
- 创新管理與实践：建立创新战略与创新管理机制支持创新项目
培训对象：
- 中高层管理者
- 带领创新的创新经理、创新管理者或项目经理
课程收益：
- 学员间建立什么是创新，业务创新及系统化推动创新的共同语言与方法，让企业探索创新更有效率
- 掌握业务创新新能力，能够从客户视角与非客户视角多方面探索创新机会，提高业务增长的新机会
课程大纲：
- 建立创新基本共识
- 多视角解读创新定义：
- 企业视角：经济学家熊彼特的创新定义
- 客户视角：管理大师德鲁克如何看创新
- 新的关键要素：人的需求，技术与管理可行性，商业与社会价值的持续性
- 创新者领导者的责任简介
- 推动创新的三大关键任务：创新战略，人才与系统
- 关键思维：勇气，联接，协作，好奇，开放的心态
- 五种行为：观察，提问，实验，社交，联想
- 感知环境：立足当下
2.1 感知外部环境变化，识别创新机会
- 感知环境变化，识别机会与威胁
- 宏观趋势
- 竞争态势
- 组织自身
2.2 商业模式创新方法论简介
- 审视公司业务，澄清商业模式
- 商业模式创新：企业如何创造价值、传递价值和获取价值
- 利用商业模式画布，可视化沟通与展现公司商业模式
- 小组讨论：检视公司外部环境变化
- 小组讨论：分析公司目前现有商业模式
- 以客户视角，识别创新机会
3.1 以人为本的创新策略
- 站在客户与用户视角识别目前使用产品或服务体验的需求与痛点
- 识别产品与服务体验创新新机会
3.2 你的产品是否好过头，客户远离你而去？
- 小心门口的野蛮人，寻找低端破坏式創新的机会
- 二种创新的类型：维持式创新，破坏式创新
- 破坏式创新的类型：低端破坏式创新，新市场破坏式创新
- 利用颠覆式创新矩阵寻找机会与威胁
- 小组讨论：探索以客户视角，产品与服务体验创新的机会
- 小组讨论：探索低端市场创新机会
- 以非客户视角识别创新机会
4.1 发现蓝海，价值创新
- 发现蓝海，在边缘市场创新
- 第一层次：「即将成为」非客户
- 第二层次：「态度拒绝」非客户
- 第三层次： 「未经开发」非客户
4.2 蓝海创新策略
- 探索蓝海业务，绘制价值曲线
- 四步动作框架，探索创新突破机会点
- 重新设计商业模式
- 小组讨论：探索新客户创新机会，并且重新设计商业模式
- 企业商业创新系统
- 创新不只是研发人员的事，创新应从组织全方位推动，包括客户体验、产品及基础建设三大方面
- 客户体验相关创新
- 客户服务，渠道，品牌，客户交互详解
- 产品相关创新
- 产品表现，产品系统详解
- 基础建设相关创新
- 盈利模式，合作网络，组织结构，业务流程详解
- 小组讨论：
- 识别组织内推动创新的机会
- 总结与回顾
- 讲师将带领学员回顾课程学习内容
- 学员将分享在学习过后对创新与自己的新发现，并快速的制定属于个人的行动计划
讲师介绍
张正明
- 中国高校创新创业联盟设计思维专业委员会委员
- 清华大学『中国高校创新创业教育联盟』与南开大学『创业研究中心』高校创业师资营讲师
- 清华大学，南开大学与对外经贸大学创新课程讲师
- 2018全国高校创新管理教学师资研习营结业
- 美国 IDEO/Ericsson Innova Program 设计思维教练
- 瑞典 Amplify 公司 认证创新教练
- 混沌大学首届认证创新教练
- 认证讲师：日本 Bcon 公司 Innovative Thinking System™ ，美国 VCI 公司 Innovative Thinking，美国 VCI 公司 Innovation Process，英国德博诺六顶思考帽®
- 瑞士 Business Model Canvas 商业模式画布大师班结业
- 荷兰 This is Service Design Doing Executive School 服务设计高级班结业
- 美国 Marshall Goldsmith Stakeholder Centered Coaching 认证领导力教练
- 商业教练大师班结业（Masterful Business Coaching）
- DDI 业务影响领导力中高层系列课程讲师
- 美国 PMP Project Management Professional (2005-2012)
创新领导者：
- 曾在爱立信东北亚区研发中心担任战略与组织发展总监，新技术创新总监及商业创新实验室负责人，爱立信台湾担任产品经理。
- 在2007年开始实践敏捷开发，2012年开始实践设计思维，在爱立信东北亚区研发中心设立创新管理体系 Ericsson Innova 提升研发中心创新能力，并担任创新教练辅导以设计思维/精益创新/敏捷为方法论的创新项目。
开课时间：待定
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