4D 领导力

课程介绍

决定组织绩效的最重要因素是什么?是环境,而非技能。这里的环境指的是氛围、文化,或者是场域。通过众多案例分享,让学员感知组织中场域的重要性。
那组织和团队中有哪些破坏性的场域呢?让学员找到这些破坏性的场域和问题。
如何打造一种积极正向的场域和氛围,提升团队绩效呢?用4D 系统的五个方面来打造:个性、文化、情绪、语言和行为。

课程收益

• 通过测评识别限制和增强组织绩效的因素
• 以现有团队领导能力作为测定基准,获取量化数据标定进展
• 参与者的领导行为发生改变
• 团队成员之间的包容性得以改善
• 团队合作性大大加强,充满正能量并提升效率
• 参与者保持对绩效成果的专注
• 员工的承诺、包容和价值感得到增强
• 改变与主要客户、重要股东的社会关系背景,以改善绩效, 提升回报
• 发展未来的4D 全能的领导者

课程大纲

第一章:感知组织中场域的力量画图活动:个人情况分享

• 决定绩效的两大因素:环境和个体
• 环境和个体包含的主要内容
• 什么是决定绩效的最重要因素?
• 什么是第五力?第五力=环境(场域)
• 稻盛和夫:让日航重生的启示
• 视频观摩:看不见的大猩猩
• 打造团队背景和行为改变的AMBR 环境

第二章:用4D 系统打造正向积极的场域

• 展现第五力的形式有哪些
• 用团队的八项行为来展现第五力
• 对八项行为的解析
• 领导力和八项行为的关系
• 领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系
4D 系统包含的内容
4D 对卓越团队打造的作用

第三章:认识自己和团队-做4D 全能的领导者

• 测评和讨论:了解自己的天生个性(绿色、黄色、蓝色和橙色)
• 四种个性领导者的优势
• 四种个性领导者的需改善领域
• 四种个性的AMBR 原则
• 如何做一个4D 全能的领导者
• 用4D 流程改善人际关系和合作氛围
• 现场解决:用4D 颜色和行为解决团队中存在的问题
• 从4D 系统看团队文化的匹配和协作

第四章:提升领导力的有效性

• 讨论:管理和领导的区别以及领导力的内涵
• 领导者的特质与态度和能力的相关度
• 受人尊敬的领导的特点

第五章:管理你和团队的情绪

• 情绪的五种形式
• 通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
• 管理情绪的技巧
• 通过管理语言来管理行为
• “红色”台词制约团队的绩效
• 练习:红色台词转化为绿色台词

第六章:实践卓越团队的8 种行为,实现团队背景转变

• 如何践行第一项行为:表达欣赏和感激?
• 如何践行第二项行为:关注共同利益?
• 如何践行第四& 六项行为:信守所有协议,100% 投入?

第七章:使用背景转换工作表(CSW) 解决团队实际问题

• 找出团队中存在的“大象”(问题)
• 现场教练:使用CSW 表格解决实际团队问题
• 学员分享:团队群策群力带来的变化
CSW 表使用的关键点

 

课程价格:

标准价   5800 元

注:费用已包含午餐,教材,税点。
咨询报名